Descripción general
El programa cuenta con dos orientaciones: una orientación profesional y una orientación investigadora (sin prácticas presenciales). Concretamente, se trabajan competencias, conocimientos y destrezas sobre la violencia y acoso escolar y sobre los problemas de conducta en la escuela.
Salidas profesionales
- Capacita en la detección, prevención y resolución de conflictos en las instituciones educativas, cubriendo recursos de prevención primaria, secundaria y terciaria e incluyendo técnicas de intervención psicológica que ayudarán a mejorar la eficacia y reducir el tiempo en sus intervenciones.
- Centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria
- Gabinetes de orientación escolar y psicopedagógicos
- Servicios psicopedagógicos escolares
- Comisión de Convivencia escolar
- Equipos de Mediación escolar
- Equipos de Mediación Intercultural
- Equipos directivos escolares
- Centros de educación para adultos
- Centros educativos de instituciones penitenciarias
- Aulas en centros hospitalarios
Perfil de acceso
Dirigido a licenciados o graduados que quieran ejercer como profesores de primaria y secundaria, psicopedagogos, psicólogos escolares o del ámbito infanto-juvenil, equipos de dirección y equipos de inspección.
- Maestros de educación infantil y primaria
- Psicólogos (escolares, clínicos, etc.)
- Psicopedagogos
- Pedagogos
- Orientadores
- Psiquiatras
- Directores de centros educativos
- Inspectores
- Educadores sociales
- Profesores de educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional
¿Qué hace a este máster único?
- Primer Máster Oficial online centrado en los problemas de conducta en la escuela.
- Análisis de casos prácticos de todas las etapas educativas: educación infantil, primaria y secundaria.
- Aborda los problemas de conducta más habituales: violencia y acoso escolar, TDAH, trastorno desafiante, autismo, disrupción e indisciplina…
- Tres especialidades: Terapia Cognitivo-Conductual, Terapia Familiar Breve y Terapia Estratégica.
- Recibirás una formación adicional única gracias a las masterclass y seminarios de expertos reconocidos internacionalmente, como Mar Romera (especialista en inteligencia emocional) y Aída Tarifa (analista de conducta – BCBA).
- Posibilidad de hacer prácticas externas presenciales (orientación profesional). En la orientación investigadora no tendrás que realizar prácticas externas.
- Metodología flexible, con clases online en directo.
- Exámenes y trabajos de fin de título online.
Este máster da acceso a programas oficiales de doctorado y te permite mejorar tu baremo de oposiciones de 2022 como postgrado oficial
Plan de estudios
| Asignatura | Tipo | ECTS |
| Violencia y acoso escolar: Concepto, incidencia y factores de riesgo y protección | Obligatoria | 6 |
| Problemas de conducta en el aula: Diagnóstico diferencial | Obligatoria | 6 |
| Detección precoz | Obligatoria | 3 |
| Derechos humanos y educación | Obligatoria | 3 |
| Educación emocional y habilidades sociales. La empatía | Obligatoria | 6 |
| Mediación | Obligatoria | 6 |
| Fundamentos de la Terapia Cognitivo conductual | Optativa | 6 |
| Fundamentos de la Terapia Estratégica | Optativa | 6 |
| Intervención cognitivo conductual en problemas de conducta en la escuela | Optativa | 6 |
| Intervención familiar breve en problemas de conducta en la escuela | Optativa | 6 |
| Intervención estratégica en los problemas de conducta en la escuela | Optativa | 6 |
| Prácticas Externas | Obligatoria | 6 |
| Trabajo Fin de Máster (profesional) | Obligatoria | 6 |
| Trabajo Fin de Máster (investigación) | Obligatoria | 6 |
DURACIÓN: 60 ECTS
MODALIDAD: Online
TITULACIÓN: Propia
LENGUA DE TRABAJO: Español